Las educadoras elegimos los aprendizajes que deseamos desarrollar en cada uno de los niños y niñas, de acuerdo las características y necesidades de cada grado; con el fin de obtener el mayor beneficio al incorporarlos como suyos para que con esto la experiencia que se vivió se enriquezca y fructifique en la construcción de nuevos conocimientos.
Aprendizajes esperados:
- Manipula y examina frutas, piedras, arena, lodo, plantas, animales y otros objetos del medio natural, se fija en sus propiedades y comenta lo que observa.
- Identifica similitudes y diferencias entre una naranja y una manzana partidos por la mitad; un perico y una paloma, un perro y un gato, u otros objetos y seres del medio natural.
- Describe características de los seres vivos(partes que conforman una planta o un animal) y el color, tamaño, textura y consistencia de elementos no vivos.
- Identifica algunos rasgos que distinguen a los seres vivos de los elementos no vivos del medio natural: que nacen de otro ser vivo, se desarrollan, tienen necesidades básicas.
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